Enseñar el valor del respeto a la naturaleza, es muy importante. Los cuentos cortos son fantásticas herramientas y por medio de ellos, podemos transmitir el amor por todos los seres vivos, además, ayudarles a conectar con el entorno natural; algo muy necesario hoy en día.
Enseñar a los niños, que existen algunos niños que sienten y viven la naturaleza desde el respeto al resto de las especies. Sin embargo, parece que los niños de hoy en día tienen más dificultades para conectar con la naturaleza, ¿no crees? Las formas de ocio infantil están cambiando y cada vez es más frecuente que las actividades lúdicas se produzcan dentro del hogar.
Esto hace que los niños no pasen tanto tiempo como antes en los entornos naturales, lo que limita sus conocimientos sobre la tierra y les impide disfrutar de lo muchísimo que el aire puro y la naturaleza puede ofrecerles.
Beneficios de conectar a los niños con la naturaleza
cuando ‘naturalizamos’ los espacios de aprendizaje de los niños les ayudamos a ser más creativos, aprenden sobre resolución de conflictos, mejoran su capacidad cognitiva y su rendimiento académico, favorecemos las relaciones sociales entre los más pequeños y reducimos su estrés, entre otras cosas.
Por eso, a continuación te proponemos algunos consejos que te ayudarán a conectar a tus hijos con la naturaleza, incluso cuando vivimos en ciudades.
Hacer excursiones a la montaña, campo playa, ríos, valles… ¡Siempre respetando los ecosistemas!
- Tener plantas en casa e involucrar a los niños en su plantación, regado y cuidado. Si tenéis la posibilidad, plantar un árbol en familia. Esta actividad enseñará mucho a los niños sobre la naturaleza y os permitirá construir un recuerdo conjunto precioso.
- Investigar sobre algunos de los problemas relacionados con el cambio climático: deforestación, deshielo, extinción de especies, contaminación ambiental, plásticos en océanos…
- Saludar al sol todos los días. Este es un gesto muy sencillo y rápido, pero dedicar todos los días unos segundos nada más despertaros a decirle hola al nuevo día os ayudará a empezar con mucha más energía y optimismo.
- Deja que tus hijos jueguen con el barro o la arcilla, coged hojas o piedras (¡cuidado que al cogerla no destruyáis el hogar de algún animal o insecto1) y pintadlas, saltad sobre los charcos… ¡Vivid la naturaleza!
MOMENTOS
Indagar:
Los niños deben preguntar a sus padres, abuelos, tíos u otro adulto, cómo fue creada la naturaleza, quién la creó y buscar imágenes de la representación de esta creación.
Pueden imprimirlas, recortarlas y pegarlas en su cuaderno Integrado o dibujarlas.
Proyectar:
A través de la exploración del medio, el arte, la literatura, vídeos y experiencias compartidas los niños aprenderán sobre la Creación de Dios y el bello regalo de la naturaleza que él nos dejó
Vivir la Experiencia:
• Pueden imprimir las imágenes que encontraste de la representación de la creación, recortarlas y pegarlas en su cuaderno Integrado o dibujarlas.
• También pueden compartir el resultado de su investigación con registro fotográfico o una vídeo exposición de lo que ahora saben
• Observen el siguiente vídeo:
• Los niños observan la siguiente lámina como retroalimentación del vídeo
• En familia, reflexionan sobre el regalo que nos dio Dios, al crear la naturaleza.
• Grabo un audio respondiendo las siguientes preguntas:
1- ¿Qué regalo nos dio Dios?
2- ¿Por qué crees que Dios quiso regalarnos las plantas y los animales y para qué lo hizo?
3- ¿Qué debemos hacer con esos regalos que nos dan con tanto amor?
4- ¿De qué manera podemos cuidar este bello regalo que nos dio Dios?
5- ¿Qué pasaría si no cuidamos el regalo de la naturaleza?
• Los niños observan el video y así aprenden una manera fácil y divertida para cuidar ese regalo que nos dio Dios
• En familia harán compostaje que utilizarán en el desarrollo del proyecto. Deben hacer seguimiento del proceso de la composta y enviar evidencia por whpp
• En familia, leemos el siguiente cuento:
• Lluvia de preguntas:
1. ¿Qué frutos daba el árbol en el que jugaban los niños?
2. ¿A que jugaban los niños en el árbol?
3. ¿Qué le sucedió al árbol después de una tormenta?
4. ¿Los niños dejaron de jugar los niños en el árbol?
5. Qué ha aprendido esta familia desde la enseñanza de sus abuelos?
6. Qué agradecen los niños al árbol?
7. Te parece muy loco respetar y abrazar a un árbol?
8. Cuántos árboles necesitas tú para poder respirar?
9. ¿Alguna vez has sentido que un árbol, planta o animal era
especial para ti?
10- ¿Crees que tú y tu familia, respetan la naturaleza? • Practico conteo, seriación, concepto unidad y decena con arbolitos
Valorar el Proceso:
Se hará durante el desarrollo del proyecto de aula, teniendo en cuenta el entusiasmo y la participación activa del niño y su familia. También la entrega oportuna de evidencias
ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS
