Los animales

Enseñar a los niños sobre las animales, es muy importante

Los niños desarrollan interés por otros seres vivos de forma innata: prácticamente lo primero que aprenden desde antes incluso de saber hablar son los animales: cómo son, qué sonido hacen… Se fijan en los bichitos y en las plantas, les encanta tener mascotas…

Y somos nosotros, los adultos, los que debemos aprovechar esa circunstancia para promover en los niños el respeto y el amor por la naturaleza, por varios motivos:

Por responsabilidad:

Conocer que las plantas y los animales son seres vivos y que hay que cuidarlos, fomenta la responsabilidad

Por conservación de la naturaleza:

Estamos sufriendo ya los estragos del cambio climático y debemos educar a las nuevas generaciones para frenar este proceso en la medida de lo posible

Por estética:

La naturaleza es arte, es belleza, produce sensaciones placenteras a la vista, el olfato, el tacto… Es una fuente permanente de estimulación sensorial.

¿Y cómo se les enseña eso?

Todo ello es lo que se conoce como conciencia ecológica, y como todo, se educa con el ejemplo, enseñando a los niños la importancia de no malgastar el agua, de apagar las luces que no se estén utilizando, de reciclar, etc. Pero esto no lo entenderán como conceptos abstractos (un niño no entiende términos como «calentamiento global»). Por eso debemos acompañar a los niños y niñas en su afán por conocer, mostrándoles la diversidad de seres vivos que nos rodean. No se puede amar lo que no se conoce, y de ahí la importancia de este conocimiento. ¡Ayúdanos a que vea la luz!

Indagar:

Busca animales en revistas, libros, recortes de periódico o en la web. Comparte con tu profesora y amigos a través de un vídeo, los animales que encontraste y habla un poco sobre ellos

Proyectar:

A través de la exploración del medio y experiencias compartidas los niños compartirán pre saberes y establecerán nuevos conceptos y aprendizajes a cerca de los animales, los beneficios que nos prestan y cómo debemos protegerlos

Vivir la Experiencia:

• Después de compartir saberes con los compañeros y profesora, pienso:

1- ¿Qué animal o animales te gustan más y por qué?
2- ¿Crees que los animales son importantes para los humanos?
3- ¿Es posible tener en casa cualquier animal de los que viste hoy y por qué?
4- ¿Tienes algún animal en casa?
5- ¿Crees que Dios creó a los animales para que los maltratemos?
6- ¿Recuerdas en qué día creó Dios a los animales?
7- ¿Por qué no podemos tener algunos animales en casa?
8- Piensa por un momento, si la vaca y la gallina dejaran de existir, ¿qué cambiaría para ti? Comparte tu reflexión enviando un audio

• Ahora observa este divertido vídeo:

Valorar el Proceso:

• Con ayuda de mamá, investiga a cerca del animal salvaje que más te gusta. Realiza una pequeña exposición en vídeo y compártela por whpp
• Dibujo un conjunto de animales domésticos y uno de animales salvajes (trabajo en ficha para el cuaderno de matemáticas)
• Sigue la secuencia numérica y descubre el animal. Luego colorea (trabajo en ficha para el cuaderno de matemáticas)
• En familia, se realiza una bonita cartelera que comunique por qué debemos amar y proteger a los animales, la pegas en un lugar visible de tu barrio, te tomas una foto cerca de ella y nos la envías
• Si tienes mascota, cuéntanos de qué manera la cuidas
• Practica conteo y seriación numérica
• Practica dictado y lectura de palabras con las letras vistas

ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS

Los animales
Realiza y pega en el cuaderno integrado
Los animales
Cuaderno Integrado
Los animales
Cuaderno Lógico matemáticas
Los animales
Lógico matemáticas

Deja una respuesta

Tu dirección de correo electrónico no será publicada. Los campos obligatorios están marcados con *

Este sitio usa Akismet para reducir el spam. Aprende cómo se procesan los datos de tus comentarios.